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Inscripción en Diplomado
Jessica CoronaMaritza FernándezArgenis Narváez Valera

Inscripción en Diplomado

En este espacio encontrará todos los pasos necesarios para la inscripción en el diplomado de su preferencia.

1. Edición de Perfil: Nombre, Apellido, Correo, Descripción del perfil, Fotografía frontal.

2. Responder a las Preguntas: Llenar y enviar los datos del deposito por concepto de cancelación del Diplomado.

Una vez cumplida con esta actividad, esperar entre 24 a 48 horas para procesar su registro. Se agradece su paciencia! 

El equipo de Tutores le confirmará por este espacio que su matricula fue procesada.

Le deseamos el mayor de los éxitos!

Manejo de Fincas Ganaderas
Gladys ArizmendisJessica Corona

Manejo de Fincas Ganaderas

El Objetivo del Diplomado es desarrollar en los participantes conocimientos, destrezas y actitudes para la gestión y manejo de fincas ganaderas, desde la planificación, manejo contable y el establecimiento de un sistema de registros.

Tutoras:

MSc. Gladys Arizmendis

MSc. Jessica Corona

Estrategias Pedagógicas y Didácticas
Rosalba BuenoDenyz Luz Molina Contreras

Estrategias Pedagógicas y Didácticas

El objetivo del Diplomado en Estrategias Pedagógicas y Didácticas, está dirigido a promover el desarrollo de competencias docentes para el abordaje de la planificación, organización, dirección, evaluación de los procesos formativos innovadores y con pertinencia social. Así como se enfatizará en necesidades de atención formativa que contribuyan a la apropiación de herramientas educativas.

Innovación Curricular
MARIA ALBARRANRosalba BuenoMARIA CARRILLOCarmen GimenezAndrea Márquez SilvaDenyz Luz Molina ContrerasPatricia NovoaAlexandra SánchezLucelia Vásquez

Innovación Curricular

El Diplomado en Innovación Curricular tiene como objetivo general desarrollar habilidades, destrezas, actitudes y valores para el abordaje de la evaluación, diseño y resignificación de los currículos universitarios participativos y con pertinencia social. 

 

Tecnopedagogía
Milagros DaboinMaritza Fernández

Tecnopedagogía

Capacitar profesionales que quieran adquirir el papel de experto en el diseño educativo con uso de las TIC (aprendizaje electrónico o aprendizaje mixto), dentro de equipos interdisciplinario desde una concepción tecnopedagógica para la vida socio-productiva

Apicultura
Jesús Olivar

Apicultura

El propósito del Diplomado en Apicultura es capacitar y desarrollar habilidades a través de un programa de Formación Virtual y  Profesional,  de manera Teórica y Práctica, al estudiante en obtener el Certificado de Diplomado en Apicultura; sobre los aspectos legales, científicos y técnicos en general que debe conocer sobre la cría racional de las abejas, su manejo y producción; que sirva para definir las medidas de Ubicación de los apiarios, zonas de producción, control de plagas y enfermedades de las abejas, equipos de protección.

Fisioterapia Respiratoria para Pacientes con COVID-19
Johelbi Daniela GarcíaYeixon Jiménez

Fisioterapia Respiratoria para Pacientes con COVID-19

Desarrollar habilidades y destrezas al profesional de la salud a través del conocimiento y técnicas respiratorias aplicadas al COVID-19 y así mismo demostrar la importancia que tienen los fisioterapeutas al desempeñarse en el manejo de problemas relacionados con el tratamiento de esta  patología.

GCC-Junio-2021
Alfonsina BravoRosalba BuenoMaritza Fernández

GCC-Junio-2021

Este diplomado busca Promover la gestión del conocimiento en el ámbito cultural como episteme y elemento promotor de proyectos socio comunitarios en pro de elevar nuestro acervo cultural, artístico y patrimonial.

Formación Docente en Entornos Virtuales de Enseñanza y Aprendizaje
Miguel DuqueJesús Olivar

Formación Docente en Entornos Virtuales de Enseñanza y Aprendizaje

Formar docentes capaces de utilizar en forma innovadora un entorno virtual de aprendizaje, para la gestión y tutoría de cursos en línea o acompañamiento de cursos presenciales, con base en los principios que fundamentan la teoría y práctica de una educación a distancia de calidad, como vía para favorecer el aprendizaje independiente y significativo de los estudiantes

Actualización de Enfermería en la Unidad de Cuidados Intensivos
Marianela Hernández

Actualización de Enfermería en la Unidad de Cuidados Intensivos

OBJETIVO GENERAL DEL DIPLOMADO

Actualizar al profesional de enfermería que desempeña sus funciones asistenciales en la unidad de cuidados intensivos, siguiendo los principios de la metodología enfermera, para prestar cuidados de calidad al paciente crítico.

Duración

El proceso formativo se realizará en 192 horas teórico-prácticas.

 


 

 

Emergencias Prehospitalarias
JOSE ROMERO

Emergencias Prehospitalarias

La Atención de Emergencias Prehospitalaria, se ha extendido a las Industrias y Comercios grandes, con la aparición de la Ley Orgánica de Prevención, Condiciones y Medio Ambiente de Trabajo, que obliga a los patronos a crear, formar y organizar Brigadas de Emergencias, para la atención de las Emergencias que ocurran en las empresas, incluyendo la atención de emergencias prehospitalarias, por lo que este Diplomado no es exclusivo del personal de Bomberos, también existen organismos como Protección Civil, FUNSALUD, Personal de Enfermería, Médicos, y Brigadistas de Emergencias de las empresas como PDVSA, CORPOELEC, Agropecuarias, entre otras.

Este Diplomado tiene su justificación en la Ley Orgánica del Servicio de Bomberos y de los Cuerpos de Bomberos y Bomberas y Atención de Emergencias de Carácter Civil, la cual establece la Atención Prehospitalaria; así como la necesidad de preparar y mantener actualizados al personal de Bomberos y de Emergencia Prehospitalaria, para la atención oportuna y eficiente de los lesionados que se presentan en las carreteras, lugares de trabajo y en las distintas residencias del país.

Formulación de Indicadores de Gestión
Lesly MayorcaMaría Uviedo

Formulación de Indicadores de Gestión

El Diplomado en Formulación de Indicadores de Gestión tiene como objetivo promover en los participantes una visión holística del control de gestión que les permita medir la eficiencia, eficacia y economía de los procesos medulares del departamento, sección, gerencia o similar de cualquier organismo público o privado, requeridos para alcanzar sus objetivos corporativos. Este Diplomado comprende el análisis de las teorías de los procesos administrativos, control e indicadores de gestión, describir las perspectivas que conforman el cuadro de mando integral para el control de gestión, comprender las teorías de control interno de una organización, y diseñar los perfiles de indicadores de gestión para la medición de eficiencia y eficacia de los procesos claves o medulares de una organización, en un entorno de plena participación crítica y reflexiva.

Gestión del Talento Humano
Dexi AzuajeRosa Puerta

Gestión del Talento Humano

El Diplomado Gestión del Talento Humano tiene como objetivo: Promover en los participantes una visión holística de la gerencia del talento humano encaminada al aumento y mejoramiento del desempeño laboral individual y en equipo del personal, generando respuestas eficaces ante necesidades del plan estratégico de la organización, las exigencias y los cambios del entorno en el ámbito nacional e internacional, la incertidumbre y el imperativo de alcanzar el éxito y mantener su competitividad.

Gerencia Estratégica
Gustavo Alonzo Jaime GámezXiomara Carolina Liberto Alvarez

Gerencia Estratégica

El objetivo general de este Diplomado en Gerencia Estratégica, es formar al talento humano multidisciplinario que se desempeña en empresas en el ámbito nacional e internacional con conocimientos clave de gerencia estratégica permitiéndoles desarrollar las capacidades para la introspección, formulación de estrategias y proyectos que contribuya al fortalecimiento de experiencia laboral. 

Diplomado En Experto Tributario
Yurisol BarriosRus Maria Oviedo VillegasNatalys del Carmen Rivero Colmenares

Diplomado En Experto Tributario

El Diplomado en Experto tributario promovido desde los entornos virtuales de enseñanza – aprendizaje de los que dispone la Universidad Nacional Experimental de los Llanos “Ezequiel Zamora” (UNELLEZ),  tiene como propósito contribuir a la ampliación académica de conocimientos desde el contexto económico, jurídicos y técnico del área Tributaria nacional e internacional y su aplicación en la práctica, para promover con elevada ética profesional el cumplimiento de las obligaciones tributarias formales y materiales de los diversos tipos de sujetos pasivos, en base a disposiciones legales vigentes en materia tributaria.

Rehabilitación y Manejo de Fauna Silvestre
Hazael AlfonzoJosé Francisco Castillo AponteYesica Pérez

Rehabilitación y Manejo de Fauna Silvestre

A nivel de conocimientos, los participantes construirán y se apropiarán, mediante el trabajo colaborativo, de los conceptos, teorías, modelos y métodos en los que se fundamenta la rehabilitación de la Fauna Silvestre; a nivel de destrezas, los egresados dominarán estrategias, métodos y técnicas que contribuirán a mejorar su desempeño en el ejercicio de recuperación, manejo e incorporación de especies de la Fauna Silvestre afectadas; a nivel de las actitudes, los participantes fortalecerán su motivación y confianza respecto a sus propias competencias, limitaciones y riesgos como profesional y de investigación. 

Manejo de Policultivos, siembra, mantenimiento y cosecha
Thaida BerríoRismary Montilla

Manejo de Policultivos, siembra, mantenimiento y cosecha

 El Diplomado en manejo de policultivos (siembra, mantenimiento y cosecha), se orienta en la necesidad de potenciar el aprovechamiento de la tierra en aquellos lugares donde los predios son pequeños debido a las condiciones socioeconómicas y donde la producción de los distintos cultivos está sujeta a la cantidad de tierra que se pueda limpiar, preparar y desmalezar (generalmente en forma manual) en un tiempo limitado.         

Seguridad y Salud Ocupacional
JOSE ROMERO

Seguridad y Salud Ocupacional

Este Diplomado se basa en lo establecido en la Ley Orgánica de Prevención, Condiciones y Medio Ambiente de Trabajo, su Reglamento Parcial, y Normas Técnicas; que establecen el Servicio de Seguridad y Salud en el Trabajo, y el mismo debe estar compuesto por Profesionales en Seguridad y Salud Ocupacional, o cualquier otro profesional con conocimientos y experiencias en materia de Seguridad y Salud en el Trabajo.

También se habla en la Ley Orgánica de Prevención, Condiciones y Medio Ambiente de Trabajo, del Registro y Acreditación de Profesionales en materia de Seguridad y Salud en el Trabajo, donde además de un Título Universitario, se exige una 300 horas de Adiestramiento y Capacitación en Materia de Seguridad Industrial, Prevención y Salud Ocupacional, donde se clasifica, al Asesor o Consultor Técnico; al Evaluador de Ambientes de Trabajo o Higienista Industrial; y al Facilitador Especialista en materia de Seguridad y Salud Ocupacional; todo esto exige que la formación del Profesional de Seguridad y Salud Ocupacional, se realice a nivel de Pregrado, Post Grado y también en cursos de Especialización como Diplomados, que servirán para preparar y capacitar de manera reconocida a los Profesionales que requiere el país en esta materia.

Estrategias para la enseñanza de las matemáticas
Olga HidalgoMireya La Madriz de SúarezCarlos Enrique Suárez Tapia

Estrategias para la enseñanza de las matemáticas

 Los  egresados del Diplomado de Estrategias para la enseñanza de las matemáticas, de la UNELLEZ serán profesionales con un amplio conocimiento de  las estrategias didácticas con una visión holística y multimodal,  que permitan mejorar la relación enseñanza- aprendizaje , aumentar el rendimiento académico en esta área de estudio a su cargo , aportar los conocimientos necesarios para el desarrollo de competencias relacionadas con el área de las matemáticas, tales como el razonamiento matemático.

 Cuyo objetivo es desarrollar estrategias y competencias didácticas en los participantes del diplomado, a través de un programa de Formación Virtual que permita un mejor desempeño para impartir los conocimientos implícitos en el área de las matemáticas, mejorando el rendimiento estudiantil y propiciando el desarrollo del razonamiento matemático necesario para la prosecución de los estudios de ingeniería y su desempeño posterior como profesionales.  Al término del diplomado, el participante será capaz de elaborar diseño instruccionales en el área de las matemáticas donde se incorporen las estrategias adquiridas y que puedan ser puestas en práctica durante su desempeño docente.

Diplomado de Formación Docente en Entornos Virtuales  METEOROLOGÍA-INAMEH
Miguel DuqueJesús Olivar

Diplomado de Formación Docente en Entornos Virtuales METEOROLOGÍA-INAMEH

Formar docentes capaces de utilizar en forma innovadora un entorno virtual de aprendizaje, para la gestión y tutoría de cursos en línea o acompañamiento de cursos presenciales, con base en los principios que fundamentan la teoría y práctica de una educación a distancia de calidad, como vía para favorecer el aprendizaje independiente y significativo de los estudiantes

 Meteorología Mesoescalar y Predicción del Tiempo
JULIO CABANERIT

Meteorología Mesoescalar y Predicción del Tiempo

En Meteorología Mesoescalar y predicción del tiempo, le permitirá al estudiante obtener razonamiento analítico-crítico para la resolución de problemas numéricos y gráficos, en su área del sistemas mesocalares, desarrollando su capacidad de pensamiento abstracto, así como modelado real e interpretación de datos, para la formación sobre su futura predicción del tiempo. Además, es esencial el conocimiento de sistematización, modelos y métodos de herramientas para aplicaciones tecnológicas que le permitan crear estrategias de los fenómenos observados en simulaciones, como parte de los conocimientos avanzados para su ejercicio profesional.

El contenido se base en cuatro módulos de enseñanza, mediante los cuales se pretende resolver problemas sobre la predicción de fenómenos meteorológicos a nivel de escala mesoescalar, así como el estudio de las variables atmosféricas que componen los sistemas meteorológicos mesoescalares.

 Hidrología
SHARON ESCALANTE

Hidrología

El Subproyecto de Hidrología se encuentra ubicado en el 5to semestre de la carrera Licenciatura en Metereología  en modalidad semipresencial y está estructurado en 4 módulos. Su objetivo es formar un profesional con las potencialidades suficientes para planificar el uso del recurso hídrico, entendiendo su origen y el ciclo hidrológico, su variabilidad atendiendo a los fenómenos meteorológicos y su utilidad.


hidrologia 2

 Psicología Social
LISBETH GUERRA

Psicología Social

El subproyecto se orienta a promover la práctica científica en materia del comportamiento social, así como aportar las herramientas analíticas necesarias para esa práctica, busca reafirmar el espíritu crítico y creativo en el futuro sociólogo que no debe conformarse con el conocimiento preelaborado sino, que además de cuestionarlo debe mostrar las alternativas posibles.

Estaciones Meteorológicas
José G. Arroyo A.

Estaciones Meteorológicas

El Proyecto en la carrera de Licenciatura en Meteorología le ofrece a los estudiante una gama de contenidos y definiciones que les permite iniciarse en el conocimiento de las Estaciones  Meteorológicas, tanto convencionales, como también las estaciones automáticas.

Introducción a la Metodología
EDGAR PRADO

Introducción a la Metodología

Proporcionar al estudiante de la carrera Licenciatura en Meteorología dictada en la UNELLEZ Barinas, los conocimientos teórico/prácticos básicos para iniciarlo en el proceso formal de investigación.

Prof. Edgar Prado.

Proceso Agrarario
ROBERT HENRIQUEZ

Proceso Agrarario

El Sub Proyecto Proceso Agrario, tiene por meta fundamental, ofrecer las herramientas necesarias para la oportuna capacidad interpretativa y actuación en las distintas instancias de la Jurisdicción Agraria, junto al resto de los sub proyectos que conforman la especialización, otorgará un desenvolvimiento exitoso al especialista, en el proceso judicial agrario.

Introducción a la ciencia del suelo
PINEDA MARIA

Introducción a la ciencia del suelo

El subproyecto Introducción a la ciencia del suelo integra la teoría, la práctica y el uso del aula virtual; como estrategias metodológicas para brindarle a los cursantes de la carrera de Lic. En Meteorología los conocimientos básicos sobre el origen, composición, formación del suelo, sus propiedades físicas, químicas y biológicas, las interacciones que ocurren entre suelo-clima-seres vivos, y las determinaciones analíticas necesarias y que son la complementariedad del estudio meteorológico de una zona específica.

Fundamentos de las Ciencias Atmosféricas.
JOSE MANUEL OLIVAR MENDEZ

Fundamentos de las Ciencias Atmosféricas.

 RESUMEN DEL CURSO.

Las ciencias atmosféricas están representadas fundamentalmente por la meteorología y la climatología. No obstante, la complejidad del sistema atmosférico “los procesos que en ella tienen lugar, los efectos que sobre la misma ejercen otros sistemas (como los océanos) y los que ella ejerce sobre éstos, requiere de otras disciplinas de apoyo como física atmosférica, la química atmosférica y la aeronomía. Todas en conjunto abordan, de manera integral y sistémica, el estudio científico de la aplicación teórico-práctico, entre la dinámica atmosférica que definen los climas, y las acciones económicas, sociales y ambientales.

La unidad curricular titulada Introducción a las Ciencias Atmosféricas perteneciente al Trayecto de Iniciación Universitaria, Tramo Inicial, del Programa de Formación de Grado Licenciatura en Meteorología que ofrece la UNELLEZ en sus cuatro vicerrectorados, aspira, a través del desarrollo de su contenido, inculcar al estudiantado fundamentos teóricos, filosóficos y principialísticos que le faciliten construir conocimiento científico, así como la consolidación de habilidades, destrezas, actitudes y aptitudes que los capacite para estudiar, entender e interpretar conceptos y procesos inherentes a la dinámica y funcionalidad de la atmósfera terrestre.

Por tratarse de una unidad curricular de iniciación para el estudiante que se introduce en las ciencias atmosféricas, su contenido hace referencia muy general a las grandes estructuras, procesos y funciones ambientales que de alguna manera, directa o indirecta establecen estrechos y continuos vínculos que a diario se establecen entre la litosfera, hidrosfera, atmósfera y biosfera.

Esta unidad curricular tiene su mayor justificación en cuanto que le brinda la oportunidad al discente de interiorizar ideas, formular conceptos y relacionar procesos; aspectos conducentes a la configuración de estructuras cognoscitivas que le permitan finalmente construir un conocimiento actualizado, pertinente, con visión integral para el desempeño en los distintos escenarios sociales de la vida nacional.

 Técnicas de la Computación aplicada a la Meteorología
INGRID ACERO

Técnicas de la Computación aplicada a la Meteorología

El subproyecto se ubica dentro del pensum de Lic. En Meteorología en el I semestre enmarcada en el eje de las ciencias básicas aplicadas y ofrece al estudiante la oportunidad de desarrollar actitudes y destrezas en el uso del computador, el cual le permitirá tener acceso a todos los campos del saber, ayudando al futuro profesional a través de las competencias adquiridas en el computador a prestar un mejor servicio y buena atención y calidad al usuario. Al finalizar el subproyecto el estudiante estará en capacidad de desarrollar habilidades en el campo de la Meteorología en el manejo de datos automatizados, resolución de problemas de la tecnología a través del computador, aplicando los principios técnicos-científicos de la computadora

Programa Doctoral y Medios Tecnológicos
MIRIAM KARINA CARO

Programa Doctoral y Medios Tecnológicos

La tecnología constituye un potencial en el abordaje de la investigación científica con fines de producción de conocimientos originales e innovadores. En ese sentido, pone a disposición herramientas tecnológicas al servicio del estudio de la gerencia. El curso Programa Doctoral y Medios Tecnológicos, tiene como propósito general analizar los aportes epistemológicos, metodológicos y prácticos de los medios tecnológicos en la formación del investigador en el campo de Gerencia Avanzada.